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谋划育人用人新战略 开启高质量发展新征程******
作者：王稼琼（北京交通大学校长）
党 的二十大擘画光明未来，引领时代航程，指导实践伟业 。“高质量发展 是全面建设社会主义现代化国家 的首要任务”“坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之” ，报告中 的这些观点论断 ，为新时代高校汇聚英才，实现高质量发展指明了前进方向，提供了基本遵循 。
作为一所特色鲜明 的“双一流”高校，北京交通大学始终把人才培养放在首要位置 ，擦亮鲜明底色，传承红色基因 ，在固根基 、补短板 、强特色 、提质量上锐意进取，奋力拼搏 。新时代新征程 ，北京交通大学要深刻认识和领悟党的二十大精神，在全面学习 、全面把握、全面落实上下足功夫 、下实功夫，时刻以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 ，以特色鲜明世界一流大学建设为主线 ，精准对接国家战略需求，主动谋划育人用人新战略 ，积极探索汇聚英才新路径 ，自信自强，守正创新 ，努力在全面建设社会主义现代化国家新征程中贡献更多育人成就和拔尖人才 ，走出一条人才引领高质量发展的特色道路 。
深化立德树人，突出价值引领新优势
习近平总书记在党的二十大报告中强调，全面贯彻党的教育方针 ，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
我们要提高政治站位 ，强化责任担当 。坚持和加强党对高校 的全面领导，坚持社会主义办学方向，以立德树人为己任，赓续红色血脉 ，传承奋斗精神 ，深入开展社会主义核心价值观宣传教育 ，深化理想信念教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育，持续推进思政课程和课程思政改革创新 ，充分发挥高校思想政治教育 的价值引领功能 。
坚持“五育并举” ，优化评价机制。深入推进学生评价机制改革 ，秉持以德为先、能力为重 的基本原则 ，不断创新综合动态评价 的方式方法，充分重视学生发展水平 的差异性 ，因材施教，有效促进学生德智体美劳全面发展 。
提升师德师风 ，增强榜样效应 。以抓顶层设计 、抓决策部署 、抓组织协调落实主体责任 ，以学理论、学“四史”、学楷模把稳思想航标，以讲师德 、讲校史 、讲警示铸就交大师魂 ，加快形成尊师重教新风尚。
新时代新征程要求我们必须主动对标科教兴国战略 ，形成价值培育塑造的“导引器”和“增幅器” ，坚决打好铸魂育人阵地战，为教育强国建设贡献交大智慧和交大力量 。
聚焦国之大者，发挥学科特色新优势
习近平总书记在党的二十大报告中指出，培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。
我们要充分彰显学科特色优势 ，完善学科整体布局。紧紧围绕前沿加强学科交叉融合和一流学科群建设，形成具有良好学科生态 的相互支撑、相互协调 、可持续发展的学科体系和结构，为人才培养建立坚实稳固的学科基础 。
深化教育教学模式改革 ，构建一流人才培养体系。在打造学科优势 的基础上 ，深入实施“本研贯通、学科融通 、产学相通 、国际互通” 的“四通”教育教学新模式 ，加强质量保障体系建设 ，完善人才培养体系 ，努力培养拔尖创新型 、卓越复合型、行业创造型人才，全面提升人才培养能力。
积极培育创新文化，营造浓郁创新氛围。大力弘扬新时代科学家精神 ，引导和激励科技工作者弘扬“饮水思源 、爱国荣校” 的优良传统 ，争当科技创新排头兵 ，主动肩负起投身创新驱动发展战略，建设交通强国、科技强国 的光荣使命。
通过聚焦“国之大者” ，加快形成人才孕育成长的“孵化器”和“助推器” ，坚决打赢人才培养主动战 。
着眼长远大计，彰显人才育引新优势
习近平总书记在党 的二十大报告中指出，“必须坚持科技 是第一生产力、人才是第一资源 、创新是第一动力”“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强 、人才引领驱动 ，加快建设教育强国 、科技强国、人才强国” 。
我们要坚持“党管人才” ，加强统筹谋划 。始终心怀人才建设这一长远大计 ，主动作为，率先布局，持续推进人才强校战略，全方位培养、引进和用好人才。坚持“广纳群贤、人尽其才”，以“规模适度、结构优化、富有活力”为目标，打造优秀人才的“蓄水池”和“磁吸石” 。
坚持“育引并举” ，丰富载体平台 。大力创新“育引并举” 的方式方法，构建“校—院—学科”三级联动的人才引育体系，不断健全有利于人才成长与聚集的体制机制和环境氛围。进一步拓宽视野，充分发挥行业特色优势 ，促进校企合作深度融合 ，创设校内外相互联动 、国内外相互交流 的运行机制和协调机制 ，为教师搭建起业务培训 、素质提升的高端平台 。
坚持“系统管理”，打造优质团队。从系统观念出发 ，不断创新人才管理工作 ，进一步加强人才激励机制、服务保障机制 、考核评价机制建设，着力锻造锤炼一支能够支持特色鲜明世界一流大学建设、支撑引领行业发展 、发挥交大优势特色、服务国家战略需求 的新时代高素质专业化人才队伍 ，加快建设交通领域世界一流 的重要人才中心和创新高地。
推动高校高质量发展 ，必须不断优化人才育引的“驱动器”和“调节器” ，打响队伍建设攻坚战 ，以高素质人才助力新时代人才强国建设 。
《光明日报》（ 2023年01月09日 05版）
浙江省两会启幕 拼经济 、强科创、抓教育等成热词******
中新网杭州1月11日电(郭其钰)1月11日，浙江省政协十三届一次会议开幕前举行“委员通道”集中采访活动，5位政协委员走上通道畅谈履职心声，传递民情民意 。由此拉开了今年浙江省两会 的序幕 。
在经济大省浙江，民营经济是浙江经济的最大特色和最大优势 。作为民营企业家，浙江省政协委员、浙江万丰科技开发股份有限公司董事长吴锦华对浙商精神颇有感触 。
“我来自浙商家庭，父母是创一代，我 是创二代，老一辈浙商敢闯敢干敢试的拼搏创新精神时刻激励着我，他们 的创业精神和家国情怀已融入我血液之中 。”吴锦华说。
当前 ，民营企业如何提振信心 、抢抓机遇、拓展市场 ？吴锦华以万丰集团为例介绍 ，近年来该企业抢抓数字经济发展机遇 ，建设智慧工厂 ，实现数据信息系统纵向集成 ，产品生产周期由原来45小时缩减为15小时。
信心贵比黄金。目前，浙江组织千团万企“出海”抢订单 、拓市场 ，这让吴锦华对民营经济发展充满信心 。“我们也有很多海外客户 ，他们春节后也要来浙江走一走、看一看 ，订单意向强烈 。”
科技是国之利器，国家赖之以强 ，企业赖之以赢 ，人民生活赖之以好。
浙江省政协委员 、西湖大学副校长仇旻介绍，西湖大学作为一所新型研究型大学，成立4年来引进211位世界一流科学家，包括建立了一支以20余名国家和省级特聘专家为核心 的微纳光电系统研究团队。
“浙江各级党委政府对科技创新表现出极大热忱 ，许多地方向我们表示了合作意愿 ，共同提升科技产业的集聚力和竞争力。”仇旻认为，党委政府 的格局 、眼光 、魄力，加上浙江发达的民营经济和市场力量 ，将不断提升区域创新能力 。
其表示，西湖大学将直面国家和地方核心战略需求，集聚力量进行原创性引领性科技攻关。西湖大学 的每一位教授 、每一个人都像一粒光子，不断集聚、激发，为科技创新发展贡献智慧力量。
“前不久一个朋友电话咨询 ，他 的孩子后年上小学，他说在大家的认知中 ，感觉家附近 的小学不够优秀，咨询有什么渠道可以到所谓的‘更优秀’学校 。”这是浙江省政协委员 、杭州第十四中学校长陈利民在“委员通道”上讲述的故事 。
教育 是关乎千家万户 的民生工程。当前，教育基本均衡——有学上 的问题基本解决，教育优质均衡——上好学校的品质追求呼声日隆。
陈利民介绍，杭州一方面通过区域集团化办学，在理念、师资 、课程 、文化等方面深度融合，在高水平动态发展中逐步缩小区域和学校间发展差距 。另一方面探索创新合作共建办学机制 ，通过管理共进、师资共育 、教学共研 、资源共享、学生互动等方式，加大名校示范辐射引领作用 。
在陈利民看来，“上最合适 的学校 ，上家门口 的好学校”，这是办好人民满意教育的题中之义 ，也 是对“教育共富”最朴素 的理解。
有事好商量 ，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。如何更好履职也是委员们关注的焦点 。
当日“委员通道”上，浙江省政协委员 、衢州市政协主席方健忠介绍 ，衢州一方面让委员走进基层、走进群众，当地1708名省市县三级政协委员全部下沉到乡镇的委员履职小组，把群众反映 的“问题清单”变成“履职清单” 。另一方面让群众就近参与和充分表达，衢州103个乡镇(街道)实现“民生议事堂”全覆盖，95%以上村(社区)设立了“协商驿站”，协商平台搭到了群众家门口。
市县政协“开门是群众，出门 是基层” 。浙江正不断推动政协协商向基层延伸，深入践行全过程人民民主 。
浙江省政协委员 ，丽水市畲凤非遗工坊主理人、畲凤民族服饰展示馆馆长兰金美。 张煜欢 摄临近春节，浙江省政协委员 ，丽水市畲凤非遗工坊主理人、畲凤民族服饰展示馆馆长兰金美 ，将一只融合了畲绣技艺的“民族团结兔”带上了“委员通道”。
两年前，她在丽水古堰画乡开设了畲凤非遗工坊。兰金美表示 ，“这间小小 的非遗共富工坊 ，不仅是姐妹们聚会交流 、手工制作的地方 ，也是传播民族文化、宣传中华民族共同体 的精神家园 。”
“作为一名非遗传承人 ，让文化融入日常 ，让传统接轨现代 ，把民族的变成世界 的，这 是我一直的追求 。”兰金美说 。(完)
（文图：赵筱尘 巫邓炎） [责编：天天中] 阅读剩余全文（）  视觉焦点
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